Ενισχύουμε τη γυναικεία οπτική στη Wikipedia!

Ενίσχυση της γυναικείας οπτικής στη Wikipedia.jpgTo Wikimedia Community User Group Greece και η φεμινιστική συλλογικότητα Το Μωβ σας καλούμε στην ανοιχτή συζήτηση και το εργαστήριο που διοργανώνουμε με θέμα «Ενίσχυση της γυναικείας οπτικής στη Wikipedia», στα πλαίσια της δράσης «Γιατί οι γυναίκες δεν γράφουν στη Wikipedia;», το Σάββατο 18/02/2017, 6-8μμ, στο Art Garage, Σολωμού 13, Εξάρχεια, Αθήνα.

Ο κ. Μάριος Μαγιολαδίτης, μέλος του Wikimedia Community User Group Greece, θα παρουσιάσει καταρχάς την πορεία της ελεύθερης διαδικτυακής εγκυκλοπαίδειας Wikipedia από το 2001 μέχρι σήμερα, και θα επικεντρωθεί στο ζήτημα του «χάσματος των φύλων» που παρατηρείται στην Wikipedia, τόσο στην Ελλάδα όσο και παγκοσμίως. Ειδικά η Ελληνική Wikipedia έχει λίγα λήμματα για γυναικεία ζητήματα, για τα δικαιώματα, τις θέσεις και τους αγώνες των γυναικών και του φεμινιστικού κινήματος. Επιπλέον η Ελληνική κοινότητα της Wikipedia είναι βασικά ανδροκρατούμενη, με μικρή ενεργή συμμετοχή γυναικών.

Στη συνέχεια θα συζητήσουμε για τις αιτίες και τις συνέπειες της μικρής συμμετοχής των γυναικών, του περιορισμένου αριθμού λημμάτων που αφορούν στις γυναίκες και το γυναικείο ζήτημα, των επιθέσεων που δέχονται οι γυναίκες μέσω του διαδικτύου, του σεξιστικού περιεχομένου διαφόρων λημμάτων, και της απουσίας γυναικείας ματιάς γενικότερα σε μια σειρά από ζητήματα.

Τέλος, με στόχο να αντιστρέψουμε αυτή την κατάσταση, θα παρακολουθήσουμε το εργαστήριο του κ. Μάριου Μαγιολαδίτη για την αύξηση και υποστήριξη των γυναικών λημματογράφων στη Wikipedia, τη δημιουργία και επέκταση των λημμάτων γυναικείου ενδιαφέροντος, και την ενίσχυση της γυναικείας οπτικής στα υπάρχοντα λήμματα. Παρακαλούμε δηλώστε συμμετοχή στο e-mail: magioladitis@wikimedia.gr

Σας περιμένουμε!

Διεύθυνση: Art Garage, Σολωμού 13, Εξάρχεια, Αθήνα.

Σύνδεσμοι

WikiCup στην Αγγλική Βικιπαίδεια με δώρα συνολικής αξίας $425

Ξεκίνησε το ενδέκατο WikiCup, ο ετήσιος διαγωνισμός επεξεργασιών που διοργανώνεται στην Αγγλική Βικιπαίδεια από το 2007.

Στόχος του διαγωνισμού είναι η κυρίως δημιουργία λημμάτων καλής ποιότητας.

Οι συμμετοχές είναι ανοιχτές μέχρι τις  5 Φλεβάρη και φέτος θα μοιραστούν δώρα συνολικής αξία 425 δολαρίων. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.

Για τη συμμετοχή αρκεί ένας λογαριασμός στη Βικιπαίδεια και να συμπληρώσετε τη σχετική αίτηση συμμετοχής.

Σχολεία της Κέρκυρας συνεργάζονται και γράφουν την ιστορία του τόπου τους για το Παγκόσμιο κοινό.

File:CorfuPedia logo.jpgΤι γίνεται όταν μαθητές σχολείων έχουν απορίες σχετικά με την τοπική τους ιστορία; Πως η Βικιπαίδεια μπορεί να τους βοηθήσει; Πως μπορούν οι ίδιοι να συμβάλουν στην συγγραφή έγκυρων και ποιοτικών άρθρων; Τι μπορούν να κάνουν ώστε να διαχύσουν την ιστορική γνώση στον παγκόσμιο ιστό; Αυτές είναι μερικές από τις ερωτήσεις που η CorfuPedia θα «απαντήσει» το επόμενο διάστημα.

Η CorfuPedia είναι ένα μαθητικό σχέδιο δράσης (project) με βασικό σκοπό να εισάγει τους μαθητές στη Wikipedia (Βικιπαίδεια), μέσω της δημιουργίας άρθρων (λημμάτων) για την ιστορία του τόπου τους.

Το project λαμβάνει χώρα από τον Νοέμβριο του 2016 στην Κέρκυρα. Οι μαθητές από τα συνεργαζόμενα σχολεία πρότειναν το project στους καθηγητές τους, αφού είχαν ήδη γνωρίσει τη Βικιπαίδεια, και είδαν ότι δεν υπάρχουν πολλά λήμματα που να αναφέρονται στην τοπική ιστορία.  Από την μακραίωνη ιστορία του νησιού, οι μαθητές επέλεξαν να ασχοληθούν με την περίοδο της Βρετανικής Διοίκησης, τα χρόνια δηλαδή πριν την ένωση των Ιονίων Νήσων με την Ελλάδα.

Έτσι αποφάσισαν να δημιουργήσουν την CorfuPedia, ένα μαθητικό project στα πλαίσια της Wikipedia, της ελεύθερης εγκυκλοπαίδειας. Λήμματα θα επεκταθούν και θα δημιουργηθούν νέα, φωτογραφίες υψηλής ανάλυσης, υπερσύνδεσμοι (μπλε και κόκκινοι σύνδεσμοι) καθώς και γραφήματα και πίνακες πρόκειται να συγκεντρωθούν, να οργανωθούν, να αξιολογηθούν και να δημοσιευτούν από τους μαθητές. Κατά τη διάρκεια του project, οι μαθητές και οι μαθήτριες που θα συμμετέχουν θα γνωρίσουν τις αξίες της συνεργασίας, της δημιουργίας και της συμμετοχής σε ένα μεγάλο project που θα μεταφέρει τις βασικές αρχές της Wikipedia, αλλά και την ιστορία της Κέρκυρας σε ολόκληρο τον πλανήτη.

Σκοπός του project σε πρώτη φάση είναι η καταγραφή λημμάτων με οργανωμένο δενδροειδή σχήμα, της ιστορίας του νησιού την περίοδο 1815 – 1864 που η Κέρκυρα βρισκόταν υπό Βρετανική προστασία.

Αυτή τη στιγμή οι μαθητές και οι μαθήτριες του project προέρχονται από 6 Γυμνάσια, 2 Λύκεια, ένα Εσπερινό Λύκειο και ένα Εσπερινό ΕΠΑΛ. Τα μαθήματα που θα εμπλακούν στο project θα είναι το μάθημα της Ιστορίας, της Πληροφορικής, των Αγγλικών, Γαλλικών και Γερμανικών. Επίσης, επικουρικά, για την επιστημονική εγκυρότητα των λημμάτων που θα δημιουργηθούν, συμμετέχουν 3 Υπ. Διδάκτορες Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας πανεπιστημιακών ιδρυμάτων της χώρας και 3 φοιτητές ιστορίας. Ο συνολικός αριθμός μαθητών ξεπερνάει τους 100 με τη συμμετοχή 11 καθηγητών και 6 νέων ερευνητών.

Το project γίνεται με την υποστήριξη του Wikimedia User Group Greece και υποστηρίζεται από το Wikimedia Foundation στα πλαίσια των εγχειρημάτων Wikipedia in Education και Why Women Don’t Edit Wikipedia?

 

Βράβευση Wiki Loves Monuments 2016 στην Ελλάδα

Πραγματοποιήθηκε, το Σαββάτο 17 Δεκεμβρίου στο Innovathens (Τεχνόπολη), εκδήλωση παρουσίασης των αποτελεσμάτων και βράβευση των νικητών της πρώτης διεξαγωγής του Ελληνικούς σκέλους του διεθνούς φωτογραφικού διαγωνισμού Wiki Loves MonumentsΟι τρεις πρώτοι νικητές στο Ελληνικό σκέλος του διαγωνισμού, έλαβαν βραβεία 400, 300 και 200 ευρώ. Στις δέκα υψηλότερες θέσεις στην κατάταξη δόθηκε επίσης και από ένα πόστερ με την εικόνα με την οποία συμμετείχαν, ενώ όσοι βρίσκονταν μακριά και δεν μπόρεσαν να παραβρεθούν θα το λάβουν ταχυδρομικά.

Στην εκδήλωση έγινε παρουσίαση των προσπαθειών και των ενεργειών που έγιναν από την οργανωτική επιτροπή για την διεξαγωγή του, και επίσης μέλη της κριτικής επιτροπής μίλησαν για την εμπειρία τους για την επιλογή των καλύτερων φωτογραφιών. Επισημαίνεται ότι η κριτική επιτροπή του ελληνικού σκέλους χρειάστηκε να ελέγξει και να αποτιμήσει πάνω από 2718 φωτογραφίες που υποβλήθηκαν μέσω του Wikimedia Commons, από 187 συμμετέχοντες, από τους οποίους οι 143, ή 76%, εγγράφηκαν στο Wikimedia Commons και τη Wikipedia μετά την έναρξή του διαγωνισμού.

Κατά την παράδοση των βραβείων οι νικητές μίλησαν επίσης για την εμπειρία και το έργο τους, και η εκδήλωση έκλεισε με ευχές και σχέδια για τον διαγωνισμό της επόμενης χρονιάς.