Αρχείο για Δεκέμβριος, 2016

Σχολεία της Κέρκυρας συνεργάζονται και γράφουν την ιστορία του τόπου τους για το Παγκόσμιο κοινό.

File:CorfuPedia logo.jpgΤι γίνεται όταν μαθητές σχολείων έχουν απορίες σχετικά με την τοπική τους ιστορία; Πως η Βικιπαίδεια μπορεί να τους βοηθήσει; Πως μπορούν οι ίδιοι να συμβάλουν στην συγγραφή έγκυρων και ποιοτικών άρθρων; Τι μπορούν να κάνουν ώστε να διαχύσουν την ιστορική γνώση στον παγκόσμιο ιστό; Αυτές είναι μερικές από τις ερωτήσεις που η CorfuPedia θα «απαντήσει» το επόμενο διάστημα.

Η CorfuPedia είναι ένα μαθητικό σχέδιο δράσης (project) με βασικό σκοπό να εισάγει τους μαθητές στη Wikipedia (Βικιπαίδεια), μέσω της δημιουργίας άρθρων (λημμάτων) για την ιστορία του τόπου τους.

Το project λαμβάνει χώρα από τον Νοέμβριο του 2016 στην Κέρκυρα. Οι μαθητές από τα συνεργαζόμενα σχολεία πρότειναν το project στους καθηγητές τους, αφού είχαν ήδη γνωρίσει τη Βικιπαίδεια, και είδαν ότι δεν υπάρχουν πολλά λήμματα που να αναφέρονται στην τοπική ιστορία.  Από την μακραίωνη ιστορία του νησιού, οι μαθητές επέλεξαν να ασχοληθούν με την περίοδο της Βρετανικής Διοίκησης, τα χρόνια δηλαδή πριν την ένωση των Ιονίων Νήσων με την Ελλάδα.

Έτσι αποφάσισαν να δημιουργήσουν την CorfuPedia, ένα μαθητικό project στα πλαίσια της Wikipedia, της ελεύθερης εγκυκλοπαίδειας. Λήμματα θα επεκταθούν και θα δημιουργηθούν νέα, φωτογραφίες υψηλής ανάλυσης, υπερσύνδεσμοι (μπλε και κόκκινοι σύνδεσμοι) καθώς και γραφήματα και πίνακες πρόκειται να συγκεντρωθούν, να οργανωθούν, να αξιολογηθούν και να δημοσιευτούν από τους μαθητές. Κατά τη διάρκεια του project, οι μαθητές και οι μαθήτριες που θα συμμετέχουν θα γνωρίσουν τις αξίες της συνεργασίας, της δημιουργίας και της συμμετοχής σε ένα μεγάλο project που θα μεταφέρει τις βασικές αρχές της Wikipedia, αλλά και την ιστορία της Κέρκυρας σε ολόκληρο τον πλανήτη.

Σκοπός του project σε πρώτη φάση είναι η καταγραφή λημμάτων με οργανωμένο δενδροειδή σχήμα, της ιστορίας του νησιού την περίοδο 1815 – 1864 που η Κέρκυρα βρισκόταν υπό Βρετανική προστασία.

Αυτή τη στιγμή οι μαθητές και οι μαθήτριες του project προέρχονται από 6 Γυμνάσια, 2 Λύκεια, ένα Εσπερινό Λύκειο και ένα Εσπερινό ΕΠΑΛ. Τα μαθήματα που θα εμπλακούν στο project θα είναι το μάθημα της Ιστορίας, της Πληροφορικής, των Αγγλικών, Γαλλικών και Γερμανικών. Επίσης, επικουρικά, για την επιστημονική εγκυρότητα των λημμάτων που θα δημιουργηθούν, συμμετέχουν 3 Υπ. Διδάκτορες Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας πανεπιστημιακών ιδρυμάτων της χώρας και 3 φοιτητές ιστορίας. Ο συνολικός αριθμός μαθητών ξεπερνάει τους 100 με τη συμμετοχή 11 καθηγητών και 6 νέων ερευνητών.

Το project γίνεται με την υποστήριξη του Wikimedia User Group Greece και υποστηρίζεται από το Wikimedia Foundation στα πλαίσια των εγχειρημάτων Wikipedia in Education και Why Women Don’t Edit Wikipedia?

 

Βράβευση Wiki Loves Monuments 2016 στην Ελλάδα

Πραγματοποιήθηκε, το Σαββάτο 17 Δεκεμβρίου στο Innovathens (Τεχνόπολη), εκδήλωση παρουσίασης των αποτελεσμάτων και βράβευση των νικητών της πρώτης διεξαγωγής του Ελληνικούς σκέλους του διεθνούς φωτογραφικού διαγωνισμού Wiki Loves MonumentsΟι τρεις πρώτοι νικητές στο Ελληνικό σκέλος του διαγωνισμού, έλαβαν βραβεία 400, 300 και 200 ευρώ. Στις δέκα υψηλότερες θέσεις στην κατάταξη δόθηκε επίσης και από ένα πόστερ με την εικόνα με την οποία συμμετείχαν, ενώ όσοι βρίσκονταν μακριά και δεν μπόρεσαν να παραβρεθούν θα το λάβουν ταχυδρομικά.

Στην εκδήλωση έγινε παρουσίαση των προσπαθειών και των ενεργειών που έγιναν από την οργανωτική επιτροπή για την διεξαγωγή του, και επίσης μέλη της κριτικής επιτροπής μίλησαν για την εμπειρία τους για την επιλογή των καλύτερων φωτογραφιών. Επισημαίνεται ότι η κριτική επιτροπή του ελληνικού σκέλους χρειάστηκε να ελέγξει και να αποτιμήσει πάνω από 2718 φωτογραφίες που υποβλήθηκαν μέσω του Wikimedia Commons, από 187 συμμετέχοντες, από τους οποίους οι 143, ή 76%, εγγράφηκαν στο Wikimedia Commons και τη Wikipedia μετά την έναρξή του διαγωνισμού.

Κατά την παράδοση των βραβείων οι νικητές μίλησαν επίσης για την εμπειρία και το έργο τους, και η εκδήλωση έκλεισε με ευχές και σχέδια για τον διαγωνισμό της επόμενης χρονιάς.

 

Workshop Βικιπαίδειας στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών

Πραγματοποιήθηκε το Σάββατο, παρουσίαση/workshop για την Βικιπαίδεια στο πλαίσιο εκδήλωσης για την τέχνη των Υβριδίων, που διοργανώθηκε από τη Στέγη του Ιδρύματος Ωνάση σε συνεργασία με τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ, την Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών και την υποστήριξη του Wikimedia User Group Greece.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με συνοπτική ιστορική αναδρομή στις απαρχές των ψηφιακών μορφών τέχνης και των τεχνικών μέσων τους από τον Δημήτρη Γκινοσάτη, Επίκουρο Καθηγητή (ΑΣΚΤ), Δρ. Φιλοσοφίας & Αισθητικής, και ακολουθήθηκε από εισαγωγή στην Βικιπαίδεια και τον τρόπο επεξεργασίας της από τον Μάριο Μαγιολαδίτη, εισαγωγή στην χρήση πολυμέσων στην Βικιπαίδεια και την χρήση του Wikimedia Commons από τον Γιώργο Γιαννόπουλο, και εισαγωγή στην φιλοσοφία συνεισφοράς και τους κανόνες της Βικιπαίδειας από τον Κωνσταντίνο Σταμπουλή.

Την παρουσίαση παρακολούθησε κοινό περίπου 40 ατόμων, που συμμετείχε με πολύ εύστοχες ερωτήσεις και παρατηρήσεις, και εκδήλωσε ενδιαφέρον για συνεισφορά, ενώ μέρος του ξεκίνησε την συνεισφορά επιτόπου μετά από σύντομη καθοδήγηση στα πρώτα τους βήματα.

Διεθνείς νικητές του Wiki Loves Monuments 2016

2000px-LUSITANA_WLM_2011_d.svg[1]Το Wiki Loves Monuments ουσιαστικά φτάνει στο τέλος του. Η διεθνής κριτική επιτροπή έχει ανακοινώσει τους νικητές του διεθνούς σκέλους. Υπάρχουν 15 νικητές στο φετινό διαγωνισμό που επελέγησαν από 392 φωτογραφίες που υποβλήθηκαν στον διεθνή διαγωνισμό. Η διεθνής κριτική επιτροπή εξέτασε προσεκτικά αυτές τις φωτογραφίες και διάλεξε τις κορυφαίες 15 ανάμεσά τους.

Όπως και σε κάθε άλλο διαγωνισμό, υπάρχουν φωτογραφίες και χώρες που έφτασαν στις κορυφαίες 15 και αυτές που δεν τα κατάφεραν. Είναι σημαντικό για μας να θυμόμαστε ότι το έργο μας προς την ελεύθερη γνώση για όλους είναι πέρα από τα γεωγραφικά σύνορα και διαγωνισμούς. Ο διαγωνισμός είναι ένα μέσο για ένα σκοπό. Αυτή είναι μια ημέρα που όλοι θα πρέπει να γιορτάσουμε για το ότι ενδυναμώσαμε περισσότερους ανθρώπους να μοιραστούν στο σύνολο της ανθρώπινης γνώσης, που βοηθήσαμε να φέρουν εκπληκτικές φωτογραφίες στη Wikipedia, τα Wikimedia Commons, το Wikivoyage, τα Wikidata, και άλλα έργα μας, και που τους βοηθήσαμε να ανακαλύψουν την πολιτιστική κληρονομιά τους.

Το Wiki Loves Monuments συνέλεξε 277.365 υποβληθείσες φωτογραφίες από 10.748 συμμετέχοντες αυτή τη χρονιά, κάνοντάς το τη μεγαλύτερη δεξαμενή συμμετοχών κάθε φωτογραφικού διαγωνισμού. Εθελοντές εξετάζουν όλες αυτές, πρώτα σε εθνικό επίπεδο, έπειτα στις παγκόσμιες φιναλίστ. Οι κορυφαίες 15 φωτογραφίες επιλέχθηκαν ανάμεσα σε περισσότερες από ένα τέταρτο του εκατομμυρίου άλλες φωτογραφίες…

Παρακάτω βρίσκονται οι πρώτες πέντε φωτογραφίες:

Μπορείτε να δείτε τις υπόλοιπες 10 και τις φιναλίστ κάθε χώρας στο https://commons.wikimedia.org/wiki/Wiki_Loves_Monuments_2016_winners

Όλες οι βασικές μετρήσεις έδειξαν σημαντική αύξηση σε σχέση με πέρυσι: ο αριθμός των συμμετεχουσών χωρών (πάνω από 30% αύξηση), ο αριθμός των συμμετεχόντων (αύξηση 62%), ο αριθμός αυτών που συνεισέφεραν πρώτη φορά στα εγχειρήματα του Wikimedia (αύξηση 78%), και ο αριθμός των φωτογραφιών που ανέβηκαν (αύξηση 20%). Φέτος καλωσορίστηκαν επίσης τέσσερις χώρες που συμμετείχαν για πρώτη φορά, από πολύ διαφορετικά μέρη του κόσμου: το Μπαγκλαντές, το Περού, η Νότια Κορέα, και η Ελλάδα!

Επισημαίνεται ότι για το ελληνικό σκέλος του διαγωνισμού επιφορτώθηκαν και συμμετείχαν πάνω από 2718 φωτογραφίες από 187 συμμετέχοντες, από τους οποίους οι 143, ή 76%, εγγράφηκαν στο Wikimedia Commons και τη Wikipedia μετά την έναρξή του διαγωνισμού.

Υπενθυμίζουμε ότι αύριο Σαββάτο 17 Δεκεμβρίου 2016, 17:30, στο Innovathens γίνεται η Εκδήλωση βράβευσης Wiki Loves Monuments στην Ελλάδα.