Εμπλουτισμός της Βικιπαίδειας με δεδομένα για τους Έλληνες πολιτικούς.


Το Global Legislative Openness Week (GLOW) είναι μια ετήσια εκδήλωση ανοικτών, συμμετοχικών διαδικασιών που λαμβάνει χώρα ταυτόχρονα σε πολλές πόλεις ανά τον κόσμο. Μέσω της εκδήλωσης παρέχεται η δυνατότητα σε κοινοβούλια, κυβερνήσεις και στην κοινωνία των πολιτών, να συνεργαστούν με σκοπό την πρόοδο στην υιοθέτηση και θέσπιση δεσμεύσεων ανοικτότητας. Δίνεται, επίσης, μέσω αυτής η ευκαιρία ανάδειξης αξιόλογων πρωτοβουλιών ανά τον κόσμο.

Το Ίδρυμα Ανοικτής Γνώσης, σε συνεργασία με το EveryPolitician, το Vouliwatch, και το Wikimedia User Group Greece, στο πλαίσιο του Global Legislative Openess Week 2017, διοργανώνουν Workshop με θέμα τον εμπλουτισμό της Wikipedia με δεδομένα για τους Έλληνες πολιτικούς. Όλοι μαζί θα εργαστούμε ώστε να δημιουργήσουμε νέα άρθρα ή να βελτιώσουμε τα ήδη υπάρχοντα, αναφορικά με τους Βουλευτές της παρούσας Βουλής των Ελλήνων.

Το Workshop θα λάβει χώρα στις 29 Νοεμβρίου 2017 στην Κεντρική Νησίδα Η/Υ του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Λόγω του περιορισμένου αριθμού διαθέσιμων Η/Υ (35), θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας βάσει εγγραφών στη φόρμα που θα βρείτε στο σύνδεσμο που ακολουθεί:

https://goo.gl/forms/1zXGb5ap2J9BszAC2

Κατά τη διάρκεια των εκδηλώσεων μπορείτε να ενημερώνεστε για τις εξελίξεις ανά την υφήλιο, αλλά και να συμβάλετε σε αυτήν την παγκόσμια συζήτηση μέσω του twitter χρησιμοποιώντας το hastag: #OpenParl17.

Νικητές Wiki Loves Monuments 2017 στην Ελλάδα

Η κριτική επιτροπή του διαγωνισμού Wiki Loves Monuments 2017 στην Ελλάδα ανακοίνωσε τα τελικά αποτελέσματα.

Φωτογραφία Θέση Δημιουργός
Vaulted ceiling of the Church of Our Lady of the Castle.jpg 1 Davidh820
Partial lunar eclipse over Acropolis of Athens, Temple of Athena Nike.jpg 2 Ranssom
Acropolis Monument of Athens.jpg 3 Sfetkos
Aphaea1.jpg 4 Vassilios Alexopoulos
Central market Athens 2.jpg 4 Stathis floros
Rotonda thess 6.jpg 4 Destinygreece
Escalating walls.jpg 7 Boulotis D
Βασιλική των Κατηχουμένων Σερβίων 13.jpg 7 Destinygreece
Πύργος Αγίου Παύλου.jpg 9 Davidh820
ATHENS CITY.jpg 9 NIKOLAOS KATSAROS

Οι νικητές στο Ελληνικό σκέλος του διαγωνισμού, θα πάρουν τα εξής βραβεία:

  • 1η θέση: 400 ευρώ
  • 2η θέση: 300 ευρώ
  • 3η θέση: 200 ευρώ

Στις δέκα υψηλότερες θέσεις στην κατάταξη θα δοθεί επίσης και από ένα πόστερ με την εικόνα με την οποία συμμετείχαν.

Οι δέκα πρώτες φωτογραφίες του ελληνικού σκέλους έχουν ήδη προωθηθεί στη διεθνή φάση του διαγωνισμού.  Οι νικητές της διεθνούς φάσης του διαγωνισμού θα ανακοινωθούν στο τέλος του Νοεμβρίου 2017.

Σημειώνεται ότι επιφορτώθηκαν και συμμετείχαν πάνω από 1120 φωτογραφίες από 102 συμμετέχοντες, από τους οποίους οι 75, ή 74%, εγγράφηκαν στο Wikimedia Commons και τη Wikipedia μετά την έναρξή του διαγωνισμού. Ήδη οι 62 (6%) των φωτογραφιών εικονογραφούν λήμματα της Wikipedia.

To Wiki Loves Monuments είναι ένας διεθνής διαγωνισμός φωτογραφίας μνημείων πολιτιστικής κληρονομιάς, που διοργανώνεται από παραρτήματα και ομάδες χρηστών του Wikimedia.  Το ελληνικό σκέλος του διαγωνισμού διοργανώνεται από το Wikimedia Community User Group Greece αποτελούμενο από εθελοντές της Wikipedia, και χρηματοδοτείται από το Wikimedia Foundation, τον οργανισμό που λειτουργεί την Wikipedia, το Wikimedia Commons, και άλλα εγχειρήματα. Μπορείτε να επικοινωνήσετε με τους διοργανωτές στο teamATwikimedia.gr.

Το CorfuPedia στο Μαθητικό Διαγωνισμό Καινοτομίας και Δημιουργικότητας Ιονίων Νήσων !

Πολυπληθής ήταν η παρουσία των μαθητών και των μαθητριών της #CorfuPedia στην τελική φάση του 1ου Μαθητικού Διαγωνισμού Καινοτομίας και Δημιουργικότητας Ιονίων Νήσων.

Το σχέδιο δράσης διακρίθηκε ανάμεσα στα πιο καινοτόμα σχέδια και όσοι και όσες συμμετείχαν έλαβαν τιμητικό έπαινο για τη συνεισφορά τους.

Η CorfuPedia είναι ένα μαθητικό project που ο βασικός σκοπός του είναι να εισαγάγει τους μαθητές και τις μαθήτριες στη Wikipedia (Βικιπαίδεια), μέσω της δημιουργίας άρθρων (λημμάτων) για την ιστορία του μέρους στο οποίο ζουν.

Το project λαμβάνει χώρα από τον Νοέμβριο του 2016 στην Κέρκυρα. Η Κέρκυρα έχει αναφορές από αρχαιοτάτους χρόνους και πολλές σημαντικές προσωπικότητες της ανθρώπινης και ελληνικής ιστορίας, από τον Οδυσσέα έως τον Ωνάση και από τον Θερβάντες ως τον Durrell, πέρασαν ένα διάστημα της ζωής τους στο νησί. Επίσης οι Άγγλοι, οι Γάλλοι και οι Ιταλοί κατά τη διάρκεια της κατοχής του νησιού άφησαν σημαντικά μνημεία τα οποία αποτελούν ακόμα και σήμερα ζωντανή ιστορία του τόπου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες από τα συνεργαζόμενα σχολεία πρότειναν το project στους καθηγητές τους, αφού είχαν ήδη γνωρίσει τη Βικιπαίδεια και είδαν ότι δεν υπάρχουν πολλά λήμματα που να αναφέρονται στην τοπική ιστορία.  Έτσι αποφάσισαν να δημιουργήσουν την CorfuPedia. Ένα μαθητικό project της Wikipedia. Γνήσια άρθρα, λήμματα, φωτογραφίες υψηλής ανάλυσης, υπερσύνδεσμοι (μπλε και κόκκινοι σύνδεσμοι) καθώς και γραφήματα και πίνακες συγκεντρώνονται, οργανώνονται, αξιολογούνται και δημοσιεύονται από τους μαθητές. Κατά τη διάρκεια του project, oι μαθητές που συμμετέχουν γνωρίζουν τις αξίες της συνεργασίας, της δημιουργίας και της συμμετοχής σε ένα μεγάλο έργο που μεταφέρει τις βασικές αρχές της Wikipedia αλλά και την ιστορία της Κέρκυρας σε ολόκληρο τον πλανήτη.

Το εγχείρημα χρηματοδοτείται μερικώς από το Wikipedia Foundation και υποστηρίζεται από το Wikipedia Community User Group Greece και το «Why Women Don’t Edit Wikipedia?»

Εκπαίδευση και Μετάφραση Περιεχομένου στη Βικιπαίδεια

Η λημματογράφηση στη Wikipedia χρησιμοποιείται τα τελευταία χρόνια, ως καλή πρακτική στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η εισαγωγή μεταφραστικού εργαλείου στην Wikipedia άνοιξε νέους δρόμους σε εκπαιδευτικές προσεγγίσεις δίνοντας τη δυνατότητα σε εκπαιδευόμενους και εκπαιδευτικούς να το αξιοποιήσουν εμπλουτίζοντας ταυτόχρονα αυτή την παγκόσμια δεξαμενή γνώσης. Πολύ πρόσφατα παρουσιάστηκαν σε συνέδρια οι παρακάτω εργασίες σχετικά με το εργαλείο μετάφρασης λημμάτων στην Βικιπαίδεια, και τη χρησιμότητά του στην εκπαίδευση:

«Διδακτική αξιοποίηση του μεταφραστικού εργαλείου της Βικιπαίδεια» στο συνέδριο Νέος Παιδαγωγός

Συγγραφείς: Μαρία Ηλιάδου (μεταφράστρια, διερμηνέας), Μάριος Μαγιολαδίτης (βικιπαιδιστής, μαθηματικός, υπ. διδάκτορας του Ιονίου Πανεπιστημίου) και Κωνσταντίνος Σταμπουλής (βικιπαιδιστής, φοιτητής Ευρωπαϊκού Πολιτισμού στο ΕΑΠ).

Το συνέδριο Νέος Παιδαγωγός το οποίο διατελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας διεξήχθη 1 & 2 Απριλίου 2017. Σ’ αυτή την εργασία μελετάμε το μεταφραστικό εργαλείο της Wikipedia σε σχέση με τα αντίστοιχα επαγγελματικά εργαλεία, αναλύουμε τα χαρακτηριστικά του και επιπλέον καταγράφουμε την εμπειρία από την χρήση σε εκπαιδευτικά προγράμματα Wikipedia στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. 

Η εργασία είχε γίνει δεκτή ως ηλεκτρονική εισήγηση. Το κείμενό της περιέχεται στον ηλεκτρονικό τόμο πρακτικών και η παρουσίαση είναι αναρτημένη στο κανάλι βίντεο του συνεδρίου, στη διεύθυνση: https://www.youtube.com/watch?v=ACTt-NUPF1g

Το κείμενο της εργασίας είναι δημοσιευμένο στα Πρακτικά του 4ου Συνεδρίου: «Νέος Παιδαγωγός» Αθήνα, 1 και 2 Απριλίου 2017, pp. 1768-1775, ISBN 978-618-82301-2-5 και στο academia.edu.

 

«Ανάλυση του μεταφραστικού εργαλείου της Βικιπαίδειας και χρήσεις του στην εκπαίδευση» στο 5ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία».

Συγγραφείς: Μαρία Ηλιάδου (μεταφράστρια, διερμηνέας), Μάριος Μαγιολαδίτης (βικιπαιδιστής, μαθηματικός, υπ. διδάκτορας του Ιονίου Πανεπιστημίου) και Κωνσταντίνος Σταμπουλής (βικιπαιδιστής, φοιτητής Ευρωπαϊκού Πολιτισμού στο ΕΑΠ).

Το 5ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» από το Παιδαγωγικό Τμήμα, Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε, διεξήχθη υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Η εργασία έγινε δεκτή ως αναρτημένο poster ανάμεσα σε άλλα 21. Η ανασκόπηση της εξέλιξης της μηχανικής μετάφρασης ακολουθείται από την επιγραμματική καταγραφή από την εμπειρία χρήσης του εργαλείου στη λημματογράφηση σε εκπαιδευτικά προγράμματα στη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα και στο εξωτερικό.

Στο συνέδριο παραβρέθηκαν η Μαρία και ο Μάριος που έδιναν εξηγήσεις και παραδείγματα στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς που ζητούσαν περισσότερες πληροφορίες. Η ομάδα ενισχύθηκε και από την παρουσία του Ηλία Ηλιάδη, έμπειρου εθελοντή Βικιπαιδιστή. Στο χώρο το Wikimedia Community User Group Greece είχε στήσει stand και μοίραζε φυλλάδια για τη Βικιπαίδεια.

Συμπεράσματα εργασιών

Η άσκηση σπουδαστών-μεταφραστών στη μετάφραση λημμάτων της Wikipedia είναι κάτι που έχει δοκιμαστεί σε σχολές σε όλο τον κόσμο, και είναι χρήσιμη αφενός επειδή το μεταφραστικό έργο διατίθεται στο ευρύ κοινό, αφετέρου επειδή βάζει τους σπουδαστές-μεταφραστές σε ένα πραγματικό περιβάλλον με χρηστικά κείμενα. Η λειτουργία του Content Translation που έχει αναπτυχθεί από το ίδιο το Wikimedia Foundation είναι χρήσιμη, αφενός επειδή εισάγει τους σπουδαστές σε ένα μεταφραστικό περιβάλλον, αφετέρου επειδή τους διευκολύνει να επικεντρωθούν στο κυρίως μεταφραστικό έργο επιλύοντας τα βασικά ζητήματα μορφοποίησης και διασύνδεσης λημμάτων ανάμεσα στις διαφορετικές γλώσσες της Wikipedia.

Κωνσταντίνος Σταμπουλής
User:Geraki