Η Κοινότητα Βικιπαιδιστών Ελλάδας στήριξε το 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο με τίτλο
«Ιστορία και Αρχεία τις πρώτες δεκαετίες του 20ού αιώνα (1900–1940): Οικονομική, Κοινωνική, Πολιτική, Πολιτιστική Διάσταση», που πραγματοποιήθηκε στην Κέρκυρα, 13–15 Μαρτίου 2026, στα αμφιθέατρα και στη Βιβλιοθήκη του Ιονίου Πανεπιστημίου.
Το συνέδριο, που διοργανώθηκε από το ΠΜΣ “Μεθοδολογία Κριτικής και Έκδοσης Ιστορικών Πηγών” του Τμήματος Ιστορίας και Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου, σε συνεργασία με τον Σύλλογο Αποφοίτων Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας και Μουσειολογίας και τον Σύνδεσμο Φιλολόγων περιοχής Αιγιαλείας και Καλαβρύτων, ανέδειξε τον καθοριστικό ρόλο των αρχείων και των ιστορικών πηγών για την κατανόηση της ελληνικής κοινωνίας στις πρώτες δεκαετίες του 20ού αιώνα.
Παράλληλα, ανέδειξε και μια σημαντική σύγχρονη διάσταση:
πώς η ιστορική έρευνα και η αρχειακή τεκμηρίωση μπορούν να συνδεθούν με την ανοιχτή ψηφιακή γνώση.
Οι πλατφόρμες του οικοσυστήματος Wikimedia — όπως η Wikipedia, το Wikimedia Commons και το Wikidata — αποτελούν σήμερα ένα σημαντικό συμπληρωματικό πεδίο διάχυσης της επιστημονικής γνώσης. Μέσα από αυτές, τεκμήρια, αρχειακό υλικό και ερευνητικά δεδομένα μπορούν να γίνουν προσβάσιμα σε ένα παγκόσμιο κοινό, διατηρώντας ταυτόχρονα τη διασύνδεσή τους με τις πρωτογενείς πηγές.
Ιδιαίτερη σημασία έχουν οι συνεργασίες GLAM (Galleries, Libraries, Archives, Museums), οι οποίες επιτρέπουν σε βιβλιοθήκες, αρχεία και μουσεία να μοιράζονται ψηφιακό υλικό, μεταδεδομένα και τεκμηρίωση μέσω ανοικτών πλατφορμών γνώσης. Με τον τρόπο αυτό, το υλικό των συλλογών αποκτά νέα ζωή στο ψηφιακό περιβάλλον, ενισχύοντας την έρευνα, την εκπαίδευση και την πολιτιστική μνήμη.
Η συνεργασία του συνεδρίου με την Ερευνητική Ομάδα του Ιονίου Πανεπιστημίου “Πληροφορία: ιστορία, ρύθμιση, πολιτισμός (IHRC)” και την Κοινότητα Βικιπαιδιστών Ελλάδας αναδεικνύει ακριβώς αυτή τη γέφυρα:
τη σύνδεση μεταξύ ακαδημαϊκής έρευνας, αρχειακών θεσμών και ανοικτών ψηφιακών οικοσυστημάτων γνώσης.
Η ιστορία δεν βρίσκεται μόνο στα αρχεία.
Μπορεί να ζήσει και να διαδοθεί μέσα από την ανοιχτή συνεργατική γνώση.
