Wikimedia+Education Conference 2019

Το διάστημα 5-7 Απρίλη 2019 πραγματοποιήθηκε, στην πόλη Donostia-San Sebastian της Χώρας των Βάσκων, το πρώτο εκπαιδευτικό συνέδριο του κινήματος του Wikimedia, με τίτλο «Wikimedia+Education Conference 2019».

Στο συνέδριο συμμετείχα με πλήρη υποτροφία (μετακίνηση, διαμονή, φαγητό) από το Basque Wikimedians User Group. Εκεί παρουσίασα την εργασία «Educating educators online» η οποία πέρασε από peer review και εγκρίθηκε ως μια από τις εργασίες του Συνεδρίου. Οι διαφάνειες της παρουσίασης είναι διαθέσιμες στα Wikimedia Commons. Η εργασία αναφέρεται στην διαδικτυακή πλατφόρμα που δημιουργήσαμε μαζί με τον Κωνσταντίνο Σταμπουλή και μέσω της οποίας επιμορφώνουμε εκπαιδευτικούς στις βασικές αρχές της Βικιπαίδειας, στα συνεργατικά εγχειρήματα, εξοικιώνουμε με τη χρήση των σχετικών εργαλείων και το βασικότερο δίνουμε ιδέες για τη δημιουργία σχολικών δράσεων. Μια πρώτη μορφή της εργασίας είχε παρουσιαστεί και στο 4ο Διεθνές Συνέδριο για την προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας στη Λάρισα τον Οκτώβρη του 2018. Στην παρούσα εργασία επειχειρούμε περαιτέρω επεκτάσεις της λειτουργίας της πλατφόρμας και συζητάμε τις δυνατότητες που παρέχει αναζητώντας μια ολοκληρωμένη, τυποποίηση με επιστημονικό τρόπο, της παρεχώμενης επιμόρφωσης.

Στο ίδιο συνέδριο παρουσίασα και δύο πόστερ. Το πρώτο ήταν η σύνοψη της εργασίας σε μορφή πόστερ και το δεύτερο είχε τίτλο «Wikipedia Education Program in Greece (in a nutshell)» το οποίο περιέχει μια σύνοψη των βασικών επιτευγμάτων από τη δουλειά που κάνουμε ως Wikimedia Community User Group Greece στην εκπαίδευση από το 2010 μέχρι σήμερα. Τα δυο πόστερ είναι διαθέσιμα στα Wikimedia Commons.

Στο περιθώριο του συνεδρίου συναντήθηκα με την Katherine Maher την CEO του Wikimedia Foundation. Μαζί της, είχα την ευκαιρία να συζητήσουμε για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Ελλάδα και για τις δικές μας παρεμβάσεις. Έδειξε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την δουλειά μας στην εκπαίδευση ενηλίκων και συζητήσαμε για το πόσο σημαντική είναι η δουλειά του κινήματος της Wikimedia αλλά και η υποστήριξη του Wikimedia Foundation σε αυτό το εγχείρημα.

Το συνέδριο άρχισε τις εργασίες του το απόγυμα της Παρασκευής από το Δημαρχείο της πόλης με χαιρετισμό από το Δήμαρχο και ακολούθησε η ομιλία της αμερικανίδας εκπαιδευτικού May Burns.

Το Σάββατο μεταφερθήκαμε στην Tabakalera για το βασικό μέρος του συνεδρίου όπου είχαμε την εναρκτήρια ομιλία της Katherine Maher.

Στη συνέχεια, παρακολούθησα τις ομιλίες: «Challenges of growing communities : Make Wikipedia trustworthy to the educators», «Idazlezainak: writers guards», «Article evaluation: Valoración y seguimiento de los aprendizajesen la edición de artículos de Wikipedia: talleres para conocer el uso del tablero y la rúbrica» , «Creating a didactical unit about Wikipedia for secondary teachers», «A national contest about Wikipédia for the highschoolstudents : Wikiconcours lycéen» και ακολούθησε το διάλλειμα.

Μετά το διάλειμμα ήταν η ομιλία Filip Maljković με θέμα την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στη Σερβία και ακολούθησε η δικιά μου ομιλία. Πολύ ενδιαφέρουσα ήταν και η ομιλία για το translation tool.

Κατά τις 17:00 είχαμε και μια σειρά από σύντομα Ligtning talks, για να ακολουθήσει μια συζήτηση για εγκυκλοπαίδιες για παιδιά, η καθιερωμένη ομαδική φωτογραφία και η παρουσίαση των πόστερ. Η μέρα έκλεισε με δείπνο στο παραδοσιακό Lizeaga cider-house.

Την Κυριακή το πρόγραμμα ήταν πιο χαλαρό και ξεκίνησε με μια ομαδική συζήτηση για την στρατηγική, ακολούθησαν 2 ομιλίες και κάποια ακόμα lightning talks. Παρακολούθησα με ενδιαφέρον και την ομιλία για την σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στη Wikipedia από τον Τυνήσιο Houssem Abida.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι κάποιες από τις ομιλίες υπήρχε ταυτόχρονη διερμηνεία από τη Αγγλική στη γλώσσα των Βάσκων και στην Ισπανική και το ανάποδο. Με αυτό τον τρόπο ενισχύθηκε η συμμετοχή από ντόπιους εκπαιδευτικούς και ταυτόχρονα κάποιοι από τους ομιλητές μπορούσαν να μιλήσουν στην μητρική τους γλώσσα.

Μάριος Μαγιολαδίτης

Ομιλία στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Κέρκυρας

Την Τετάρτη 10 Απρίλη 2019 είχα την ευκαιρία να βρεθώ στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Κέρκυρας, μετά από πρόσκληση του διευθυντή Δημήτρη Ρίγγα, και να συζητήσω με τους εκπαιδευόμενους σχετικά με τη Βικιπαίδεια.

Αναφέρθηκα στον σκοπό της Βικιπαίδειας, την ιστορία της, στο ζήτημα της ελεύθερης γνώσης και στο ζήτημα των πνευματικών δικαιωμάτων. Στη συνέχεια ακολούθησε ένα πολύ ενδιαφέρον και γόνιμος διάλογος.

Ήταν μεγάλη η χαρά μου να βρεθώ σε ένα χώρο στον οποίο εργάστηκα στο παρελθόν και να συναντήσω παλιούς εκπαιδευόμενους και συναδέλφους.

Μάριος Μαγιολαδίτης
Wikimedia Community User Group Greece

Αποτελέσματα διαγωνισμού λημματογράφησης για τους υπολογιστές και την τεχνολογία

Ο τρίτος Μαραθώνιος/Διαγωνισμός δημιουργίας και ανάπτυξης λημμάτων για τους υπολογιστές και την τεχνολογία που διεξήχθη από 7 Μαρτίου έως 31 Μαρτίου 2019 έχει ολοκληρωθεί.

Στο πλαίσιο αυτού δημιουργήθηκαν 12 λήμματα από 7 χρήστες. Συνολικά προστέθηκαν πάνω από 20.000 λέξεις νέων πληροφοριών.

Σκοπός ήταν ο εμπλουτισμός της ελληνικής Βικιπαίδειας με λήμματα από το σχετικό χώρο, πολύ σημαντικά για την κατανόηση της τρέχουσας και της μελλοντικής εξέλιξης στο σχετικό χώρο. Η δράση διοργανώθηκε από το Wikimedia User Group Greece με υποστήριξη από το Voxxed Days.

Αναδείχθηκαν δύο νικητές με βάση το συνολικό μέγεθος και ποιότητα συνεισφοράς στα σχετικά λήμματα.  Θα λάβουν από ένα εισιτήριο για το Voxxed Days Athens αξίας 200€ το καθένα

Αποτελέσματα διαγωνισμού λημματογράφησης Erbstuecke

χωρίςπλαίσιο

Το 2018 ανακηρύχθηκε Ευρωπαϊκό Έτος Πολιτιστικής Κληρονομιάς με βάση μία πρωτοβουλία του Ευρωκοινοβουλίου και του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης με σκοπό την ανάδειξη της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς.

Το «Erbstuecke» είναι ένα ψηφιακό πρότζεκτ που σχεδιάστηκε από του Ινστιτούτο Γκαίτε και οργανώθηκε και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την Wikimedia Deutschland σε διάφορες χώρες και πόλεις της Ευρώπης. Σκοπός του «Erbstuecke» είναι να διηγηθεί την ιστορία των κοινών μας ριζών, το πόσο πολύ Ευρώπη μπορεί να βρεθεί στην πολιτιστική κληρονομιά της Εσθονίας, της Γερμανίας ή της Βουλγαρίας για παράδειγμα. Η κοινή μας ευρωπαϊκή κληρονομιά συνεχίζει και θα συνεχίσει να έχει καθοριστική επιρροή στις ζωές μας.

Στην Ελλάδα το Wikimedia User Group Greece σε συνεργασία με το Goethe-Institut Athen διοργάνωσαν μαραθώνιο λημματογράφησης με διάρκεια από την 1η Φεβρουαρίου 2019 έως και τις 28 Φεβρουαρίου 2019.

Η παραγωγή λημμάτων ξεπέρασε κατά πολύ το αναμένόμενο. Συνολικά 108 λήμματα δημιουργήθηκαν ή επεκτάθηκαν μέσα σε 28 ημέρες.

Ακολουθεί λίστα όσων συμμετείχαν:

Οι τρεις πρώτοι θα λάβουν δωροεπιταγές από τα Public αξίας €100, €50 και €20 αντίστοιχα προσφορά του Ινστιτούτου Γκαίτε.