Wikimedia+Education Conference 2019

Το διάστημα 5-7 Απρίλη 2019 πραγματοποιήθηκε, στην πόλη Donostia-San Sebastian της Χώρας των Βάσκων, το πρώτο εκπαιδευτικό συνέδριο του κινήματος του Wikimedia, με τίτλο «Wikimedia+Education Conference 2019».

Στο συνέδριο συμμετείχα με πλήρη υποτροφία (μετακίνηση, διαμονή, φαγητό) από το Basque Wikimedians User Group. Εκεί παρουσίασα την εργασία «Educating educators online» η οποία πέρασε από peer review και εγκρίθηκε ως μια από τις εργασίες του Συνεδρίου. Οι διαφάνειες της παρουσίασης είναι διαθέσιμες στα Wikimedia Commons. Η εργασία αναφέρεται στην διαδικτυακή πλατφόρμα που δημιουργήσαμε μαζί με τον Κωνσταντίνο Σταμπουλή και μέσω της οποίας επιμορφώνουμε εκπαιδευτικούς στις βασικές αρχές της Βικιπαίδειας, στα συνεργατικά εγχειρήματα, εξοικιώνουμε με τη χρήση των σχετικών εργαλείων και το βασικότερο δίνουμε ιδέες για τη δημιουργία σχολικών δράσεων. Μια πρώτη μορφή της εργασίας είχε παρουσιαστεί και στο 4ο Διεθνές Συνέδριο για την προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας στη Λάρισα τον Οκτώβρη του 2018. Στην παρούσα εργασία επειχειρούμε περαιτέρω επεκτάσεις της λειτουργίας της πλατφόρμας και συζητάμε τις δυνατότητες που παρέχει αναζητώντας μια ολοκληρωμένη, τυποποίηση με επιστημονικό τρόπο, της παρεχώμενης επιμόρφωσης.

Στο ίδιο συνέδριο παρουσίασα και δύο πόστερ. Το πρώτο ήταν η σύνοψη της εργασίας σε μορφή πόστερ και το δεύτερο είχε τίτλο «Wikipedia Education Program in Greece (in a nutshell)» το οποίο περιέχει μια σύνοψη των βασικών επιτευγμάτων από τη δουλειά που κάνουμε ως Wikimedia Community User Group Greece στην εκπαίδευση από το 2010 μέχρι σήμερα. Τα δυο πόστερ είναι διαθέσιμα στα Wikimedia Commons.

Στο περιθώριο του συνεδρίου συναντήθηκα με την Katherine Maher την CEO του Wikimedia Foundation. Μαζί της, είχα την ευκαιρία να συζητήσουμε για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Ελλάδα και για τις δικές μας παρεμβάσεις. Έδειξε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την δουλειά μας στην εκπαίδευση ενηλίκων και συζητήσαμε για το πόσο σημαντική είναι η δουλειά του κινήματος της Wikimedia αλλά και η υποστήριξη του Wikimedia Foundation σε αυτό το εγχείρημα.

Το συνέδριο άρχισε τις εργασίες του το απόγυμα της Παρασκευής από το Δημαρχείο της πόλης με χαιρετισμό από το Δήμαρχο και ακολούθησε η ομιλία της αμερικανίδας εκπαιδευτικού May Burns.

Το Σάββατο μεταφερθήκαμε στην Tabakalera για το βασικό μέρος του συνεδρίου όπου είχαμε την εναρκτήρια ομιλία της Katherine Maher.

Στη συνέχεια, παρακολούθησα τις ομιλίες: «Challenges of growing communities : Make Wikipedia trustworthy to the educators», «Idazlezainak: writers guards», «Article evaluation: Valoración y seguimiento de los aprendizajesen la edición de artículos de Wikipedia: talleres para conocer el uso del tablero y la rúbrica» , «Creating a didactical unit about Wikipedia for secondary teachers», «A national contest about Wikipédia for the highschoolstudents : Wikiconcours lycéen» και ακολούθησε το διάλλειμα.

Μετά το διάλειμμα ήταν η ομιλία Filip Maljković με θέμα την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στη Σερβία και ακολούθησε η δικιά μου ομιλία. Πολύ ενδιαφέρουσα ήταν και η ομιλία για το translation tool.

Κατά τις 17:00 είχαμε και μια σειρά από σύντομα Ligtning talks, για να ακολουθήσει μια συζήτηση για εγκυκλοπαίδιες για παιδιά, η καθιερωμένη ομαδική φωτογραφία και η παρουσίαση των πόστερ. Η μέρα έκλεισε με δείπνο στο παραδοσιακό Lizeaga cider-house.

Την Κυριακή το πρόγραμμα ήταν πιο χαλαρό και ξεκίνησε με μια ομαδική συζήτηση για την στρατηγική, ακολούθησαν 2 ομιλίες και κάποια ακόμα lightning talks. Παρακολούθησα με ενδιαφέρον και την ομιλία για την σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στη Wikipedia από τον Τυνήσιο Houssem Abida.

Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι κάποιες από τις ομιλίες υπήρχε ταυτόχρονη διερμηνεία από τη Αγγλική στη γλώσσα των Βάσκων και στην Ισπανική και το ανάποδο. Με αυτό τον τρόπο ενισχύθηκε η συμμετοχή από ντόπιους εκπαιδευτικούς και ταυτόχρονα κάποιοι από τους ομιλητές μπορούσαν να μιλήσουν στην μητρική τους γλώσσα.

Μάριος Μαγιολαδίτης

Το Ψηφιακό Σχολείο Βικιπαίδειας στο 4ο Συνέδριο ΕΕΠΕΚ στη Λάρισα

Οι Κωνσταντίνος Σταμπουλής (WCUG-GR) και Μάριος Μαγιολαδίτης (WCUG-GR) συνέγραψαν μια εργασία με θέμα “Ψηφιακό Σχολείο Βικιπαίδειας” την οποία ο πρώτος παρουσίασε στο πλαίσιο του 4ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας το οποίο πραγματοποιήθηκε στη Λάρισα.

Στην εργασία παρουσιάζεται ο τρόπο οργάνωσης, η θεματολογία και τα συμπεράσματά των δυο Βικιπαιδιστών από τη λειτουργία ενός ψηφιακού σχολείου Βικιπαίδειας για εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων το οποίο είχε διάρκεια 8 εβδομάδων. Η χρήση της Βικιπαίδεια στην εκπαιδευτική διαδικασία όλων τω βαθμίδων, συμπεριλαμβανομένης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης ενηλίκων, προσφέρει τη δυνατότητα σε εκπαιδευόμενους και εκπαιδευτικούς να συνδυάσουν γνώσεις και δεξιότητες εμπλουτίζοντας ταυτόχρονα αυτή την παγκόσμια δεξαμενή γνώσης.

Το συνέδριο διοργάνωσε η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.) σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (Παιδαγωγικό Τμήμα Π.Ε., Τμήμα Βιοχημείας & Βιοτεχνολογίας, ΤΕΦΑΑ), το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου (Τμήμα Φιλολογίας), το Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας (Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ) και το Σύλλογο καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Ν. Λάρισας.

Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη του Γαλλικού Ινστιτούτου Λάρισας – Γαλλική Πρεσβεία στην Ελλάδα, της Πρεσβείας των Η.Π.Α. στην Ελλάδα, της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, του Δικτύου Εκπαιδευτικών ‘Teachers for Europe’ (Τ4Ε) , υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Η παρουσίαση της εργασίας έγινε την Κυριακή 14 Οκτωβρίου στην ενότητα “Παράλληλες συνεδρίες” στο αμφιθέατρο 1, 13:10.

Το Wikimedia Community User Group Greece βρέθηκε στο συνεδριακό χώρο για να μοιράσει φυλλάδια, να συζητήσει για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που διοργανώνει και να έρθει σε επαφή με εκπαιδευτικούς.

Συνέδριο ΕΕΠΕΚ: Η Wikipedia στην εκπαίδευση ως εργαλείο άμβλυνσης των φυλετικών ανισοτήτων

EEPEK2016 - Geraki talking

Η χρήση της Βικιπαίδειας ως εκπαιδευτικό εργαλείο στη τριτοβάθμια εκπαίδευση, στην εκπαίδευση ενηλίκων αλλά και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση, δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευόμενους και εκπαιδευτικούς να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους και να προβάλλουν το έργο τους εμπλουτίζοντας ταυτόχρονα αυτή την παγκόσμια δεξαμενή γνώσης.

Σε εργασία που κάναμε, οι Μάριος Μαγιολαδίτης (Magioladitis) και Κωνσταντίνος Σταμπουλής (geraki), μελετήσαμε το φαινόμενο του φυλετικού χάσματος (gender gap) στη χρήση του Η/Υ όπως αυτό αποτυπώνεται από το προφίλ των χρηστών της Wikipedia, παρουσιάζουμε απόπειρες άμβλυνσης των φυλετικών ανισοτήτων στην χρήση Η/Υ μέσω της εκπαιδευτικής διαδικασίας και, σ’ αυτή τη κατεύθυνση, καταγράφουμε την εμπειρία χρήσης της Wikipedia στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στην εκπαίδευση ενηλίκων. Επιπλέον, κάνουμε μια απόπειρα πρότασης ένταξης της Wikipedia στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών.

Παρουσίασα την εργασία στο 2ου Πανελλήνιο Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας με Διεθνή Συμμετοχή. Το συνέδριο διοργανώθηκε από την Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.) σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής εκπαίδευσης, Προσχολικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής) και το Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας (Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας).

Η παρουσίαση έγινε στη θεματική ενότητα «Αξιοποίηση Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία και τη μάθηση» την Κυριακή 23 Οκτωβρίου και την παρακολούθησαν περίπου 30 σύνεδροι, κυρίως εκπαιδευτικοί πληροφορικής. Η εργασία θα συμπεριληφθεί στα πρακτικά του συνεδρίου, που θα είναι ελεύθερα διαθέσιμα όταν δημοσιευθούν από την οργανωτική επιτροπή. Οι διαφάνειες της παρουσίασης βρίσκονται εδώ.

Υπήρξαν ενδιαφέροντα σχόλια από μερικούς από τους καθηγητές που ενθαρρύνθηκαν από το γεγονός ότι τώρα είναι πιο εύκολο για τους μαθητές να συμβάλουν, λόγω της ύπαρξης του Visual Editor. Μερικοί από αυτούς τους εκπαιδευτικούς εξέφρασαν το ενδιαφέρον τους για χρήση της Βικιπαίδειας στα σχολεία τους και έγινε συνεννόηση για περαιτέρω επικοινωνία.

Τα συμπεράσματα που έβγαλα από τα σχόλια και της ερωτήσεις των εκπαιδευτικών που παρακολούθησαν την παρουσίαση, είναι κυρίως ότι πρέπει να κάνουμε τη Βικιπαίδεια απλούστερη στην επεξεργασία σε πρακτικό επίπεδο, καθώς όταν επιζητούμε από μαθητές να γράψουν σε αυτή θα πρέπει να μην είναι απαραίτητη μια χρονοβόρα διαδικασία εκμάθησης του τρόπου επεξεργασίας, καθώς αυτό δεν αποτελεί μέρος του προγράμματος σπουδών που παρακολουθούν. Η χρήση του Visual Editor, και του Education Extension μπορεί να βοηθήσει μαθητές και εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιήσουν τη Wikipedia χωρίς κόπο και χρόνο που θα αφιερώσουν για να μάθουν το περιβάλλον. Το αποτέλεσμα της χρήσης της Wikipedia στην εκπαίδευση ως εργαλείο άμβλυνσης των φυλετικών ανισοτήτων συμφωνήθηκε ότι είναι σχεδόν αυτονόητο με βάση τα στοιχεία που παραθέσαμε και αναλύσαμε στην εργασία.

Κωνσταντίνος Σταμπουλής
Wikimedia User Group Greece

Τα έξοδα συμμετοχής στο συνέδριο καλύφθηκαν από το Wikimedia Foundation.

Ξεκίνησε ο κύκλος μαθημάτων Βικιπαίδειας για εκπαιδευτικούς

wikipediaeducationprogramlogo-svgΌπως είχε ανακοινωθεί, ξεκίνησε από το Σαββάτο 10/9 ο πρώτος κύκλος μαθημάτων Βικιπαίδειας για εκπαιδευτικούς. Πολλοί εκπαιδευτικοί σε όλο τον κόσμο έχουν χρησιμοποιήσει τη Βικιπαίδεια ως εκπαιδευτικό εργαλείο στο σχολείο. Η χρήση της Βικιπαίδεια ως εκπαιδευτικού εργαλείου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, στην εκπαίδευση ενηλίκων αλλά και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση, δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευόμενους και εκπαιδευτικούς να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους και να προβάλλουν το έργο τους εμπλουτίζοντας ταυτόχρονα αυτή την παγκόσμια δεξαμενή γνώσης.
Αυτό το πρόγραμμα επιμόρφωσης, που διοργανώνεται από το Wikimedia Community User Group Greece, έχει ως σκοπό να προσφέρει στους εκπαιδευτικούς εξοικείωση με την Βικιπαίδεια, να τους καθοδηγήσει έτσι ώστε να κατανοήσουν τις θεμελιακές πολιτικές της Βικιπαίδειας, να τους πληροφορήσει για τις υπάρχουσες εμπειρίες από την χρήση της Βικιπαίδειας ως διδακτικού μέσου και να καλλιεργήσει νέες ιδέες πάνω σε αυτό τον άξονα. Πολλοί εκπαιδευτικοί σε όλο τον κόσμο έχουν χρησιμοποιήσει τη Βικιπαίδεια ως εκπαιδευτικό εργαλείο στις σχολές τους. Σε αυτό το πρόγραμμα επιμόρφωσης, συνθέτουμε τις εμπειρίες τους για να βοηθήσουμε τους εκπαιδευτικούς να διαπιστώσουν το πώς μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη Βικιπαίδεια στο σχολείο τους.

screenshot-2016-09-12-09-04-30

Tο πρόγραμμα διεξάγεται εξολοκλήρου διαδικτυακά. Κάθε Σαββάτο θα αναρτάται ένα νέο πρόγραμμα το οποίο θα περιλαμβάνει την παρακολούθηση κάποιων video, την ανάγνωση κάποιων κειμένων, την πρακτική εξάσκηση επεξεργασίας στην Βικιπαίδεια, την επίλυση κάποιων κουίζ και μια προαιρετική συμμετοχή σε μάθημα εξ’ αποστάσεως με τον σύμβουλο/εκπαιδευτή εντός της εβδομάδας πριν το επόμενο Σαββάτο. Οι συμμετέχοντες μπορούν να προχωρούν με τον δικό τους ρυθμό, μελετώντας το υλικό που παρέχουμε στον χρόνο που διαθέτουν.

Μετά το τέλος των μαθημάτων, το πρόγραμμα θα επαναληφθεί για να εξυπηρετηθούν οι εκπαιδευτικοί που δεν πρόλαβαν να δηλώσουν συμμετοχή στον πρώτο κύκλο (οι εγγραφές διακόπηκαν λόγω της μεγάλης ζήτησης).