Η ιδέα πίσω από το Wikipedia Education Program είναι απλή: εκπαιδευτές και σπουδαστές σε όλο τον κόσμο συνεισφέρουν στη Βικιπαίδεια και σε άλλα εγχειρήματα του Wikimedia σε ένα ακαδημαϊκό πλαίσιο.
Το Wikimedia Community User Group είναι ΧΡΥΣΟΣ ΧΟΡΗΓΟΣ του IUSCI. Το 1ο Φοιτητικό Συνέδριο Πληροφορικής του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου (IUSCI) προσφέρει μια μοναδική ευκαιρία για φοιτητές και ερευνητές να παρουσιάσουν την έρευνά τους, να ανταλλάξουν ιδέες και να αναπτύξουν δεξιότητες επιστημονικής συγγραφής και παρουσίασης. Μέσα από ένα ευρύ φάσμα θεματικών, το συνέδριο προωθεί την καινοτομία, τη συνεργασία και τη δικτύωση με την ακαδημαϊκή κοινότητα και την αγορά εργασίας.
Η Ρομποτική ως Πύλη προς το Μέλλον – Επιτυχημένος ο Περιφερειακός Διαγωνισμός Ιονίων Νήσων STEM EDUCATION
Με πολύ μεγάλη συμμετοχή διεξήχθη ο Περιφερειακός Διαγωνισμός Ιονίων Νήσων STEM EDUCATION την Κυριακή 16 Μαρτίου στο χώρο του 3ου-4ου Γυμνασίου Κέρκυρας. Στον διαγωνισμό ρομποτικής συμμετείχαν περισσότεροι από 100 μαθητές από 22 ομάδες ενώ από το χώρο πέρασαν περισσότερα από 300 άτομα.
Κατά τη διάρκεια των παρουσιάσεων υπήρχε παρουσία της Αστρονομικής Εταιρείας Κέρκυρας η οποία έκανε επίδειξη τηλεσκοπίου της εταιρείας και παρουσίαση για την χρήση ρομπότ στην εξερεύνηση άλλων πλανητών.
Την εκδήλωση άνοιξε ο οργανωτικός υπεύθυνος του διαγωνισμού στα Ιόνια Νησιά Μάριος Μαγιολαδίτης. Χαιρετισμό στην εκδήλωση απήθυνε η Νάντια Λάζαρη εκ μέρους του τοπικού παραρτήματος της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας ενώ διαβάστηκε και μήνυμα του Αντιδημάρχου Πολιτισμού του Δήμου Κεντρικής Κέρκυρας και διαπονίτων Νήσων κ. Κ. Βουσολίνου. Την εκδήλωση στήριξε και η Κοινότητα Βικιπαιδιστών Ελλάδας και φοιτητές του Τμ. Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου.
Με μεγάλη επιτυχία και εντυπωσιακή συμμετοχή διεξήχθη ο Περιφερειακός Διαγωνισμός Ιονίων Νήσων STEM EDUCATION την Κυριακή 16 Μαρτίου, στον χώρο του 3ου-4ου Γυμνασίου Κέρκυρας. Ο διαγωνισμός ρομποτικής προσέλκυσε πάνω από 100 μαθητές από 22 ομάδες, ενώ συνολικά περισσότερα από 300 άτομα επισκέφθηκαν τον χώρο για να παρακολουθήσουν τις παρουσιάσεις και τις δραστηριότητες.
Η ρομποτική δεν είναι απλώς ένα τεχνολογικό πεδίο, αλλά ένα εργαλείο που ενισχύει την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και την επίλυση προβλημάτων. Στους μαθητές προσφέρει μια μοναδική ευκαιρία να συνδυάσουν τη θεωρία με την πράξη, αναπτύσσοντας δεξιότητες προγραμματισμού, μηχανικής και αυτοματισμού. Παράλληλα, προάγει τη συνεργασία και την ομαδικότητα, απαραίτητα στοιχεία για την επιτυχή πορεία στη σύγχρονη ψηφιακή εποχή.
Κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού, σημαντική ήταν η παρουσία της Αστρονομικής Εταιρείας Κέρκυρας, η οποία πραγματοποίησε επίδειξη τηλεσκοπίου και παρουσίαση για τον ρόλο των ρομπότ στην εξερεύνηση του διαστήματος. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις αποστολές ρομποτικών οχημάτων σε άλλους πλανήτες, όπως το Perseverance στον Άρη.
Η εκδήλωση είχε την υποστήριξη πολλών επιστημονικών και εκπαιδευτικών φορέων. Χαιρετισμό απηύθυνε το τοπικό παράρτημα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, ενώ διαβάστηκε και μήνυμα από τον Αντιδήμαρχο Πολιτισμού του Δήμου Κεντρικής Κέρκυρας και Διαποντίων Νήσων, κ. Κ. Βουσολίνο. Επιπλέον, φοιτητές του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου και η Κοινότητα Βικιπαιδιστών Ελλάδας συνέβαλλαν ενεργά στη διοργάνωση.
Ο διαγωνισμός δεν ήταν απλώς μια ευκαιρία για μαθητές να διαγωνιστούν, αλλά μια εμπειρία που τους ενέπνευσε να συνεχίσουν την ενασχόλησή τους με τις επιστήμες και την τεχνολογία. Η ρομποτική ανοίγει νέους ορίζοντες, δημιουργώντας τη νέα γενιά μηχανικών, προγραμματιστών και επιστημόνων, οι οποίοι θα συμβάλουν στη διαμόρφωση του μέλλοντος.
Την επιστημονική επιτροπή του διαγωνισμού αποτέλεσαν οι: Αθανασία Καββαδία (μαθηματικός, φυσικός, υποδιευθύντρια 3ου Γυμνασίου), Βασιλική Κατσίκα (πληροφορικός), Μάριος Μαγιολαδίτης (μαθηματικός, πληροφορικός), Θεοπίστη Χατζηφωτιάδου (μαθηματικός ειδ. αγωγής)
Την οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού αποτέλεσαν οι: Ελένη Βουσολίνου (διευθύντρια 4ου Γυμνασίου), Χριστίνα Ηλιούδη (διευθύντρια Γυμνασίου Αγ. Ιωάννη), Σοφία Μπαρμπαλιά (μαθηματικός).
Σε εορταστικό κλίμα πραγματοποιήθηκε η κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας από την ομάδα εθελοντών του Ionian Wikithon, μια πρωτοβουλία του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου που προάγει τη συνεργατική δημιουργία περιεχομένου στη Βικιπαίδεια. Η εκδήλωση έφερε κοντά φοιτητές, καθηγητές και εκπροσώπους της κοινότητας Βικιπαιδιστών, αναδεικνύοντας την αξία της συλλογικής προσπάθειας και της διάδοσης της ελεύθερης γνώσης.
Η Ελένη Χριστοπούλου, εκπροσωπώντας την ομάδα εθελοντών, δήλωσε:
«Η ομάδα εθελοντών του Ionian Wikithon σας εύχεται καλή και δημιουργική χρονιά με υγεία. Ξεκινάμε καινούργιες δράσεις για το 2025, με κορύφωση των γεγονότων στις 6 και 7 Μαΐου του 2025, όταν θα διεξαχθεί το φετινό Ionian Wikithon. Ευχαριστούμε όλους τους εθελοντές φοιτητές που συμμετέχουν στις δράσεις μας, καθώς και τους προσκεκλημένους ομιλητές που μας εμπνέουν με τις εμπειρίες και τις σκέψεις τους. Μέσα από αυτές τις πρωτοβουλίες μπορούμε να δημιουργήσουμε σημαντικά έργα για τις επόμενες γενιές φοιτητών.»
Το Ionian Wikithon αποτελεί μια ετήσια διοργάνωση που φέρνει σε επαφή φοιτητές, ακαδημαϊκούς, ειδικούς και μη στη Βικιπαίδεια για να συνεργαστούν στη δημιουργία και βελτίωση λημμάτων και αντικειμένων στα Wikidata, κυρίως σε θεματικές σχετικές με τον πολιτισμό, την επιστήμη και την τοπική ιστορία. Μέσω αυτής της δράσης, οι συμμετέχοντες αποκτούν δεξιότητες στη συγγραφή και την επεξεργασία περιεχομένου, ενώ προάγουν τη διάδοση της ανοιχτής γνώσης.
Στην εκδήλωση παρευρέθηκε και ο πρόεδρος της Κοινότητας Βικιπαιδιστών Ελλάδος, κ. Μάριος Μαγιολαδίτης, ο οποίος συνεχάρη την ομάδα για την προσφορά της και υπογράμμισε τη σημασία της ενεργού συμμετοχής στη Βικιπαίδεια ως μέσο καλλιέργειας της συλλογικής συνείδησης και της ανταλλαγής ιδεών.
Η κοπή της πίτας σηματοδότησε την έναρξη μιας δημιουργικής χρονιάς, γεμάτης δράσεις που ενώνουν τη γνώση, την τεχνολογία και την ακαδημαϊκή κοινότητα για το κοινό καλό.
Στα πλαίσια του 10ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας της Ε.Ε.Π.Ε.Κ.. (Λάρισα 18, 19 & 20 Οκτωβρίου 2024) ο Μάριος Μαγιολαδίτης παρουσίασε την εργασία με τίτλο «Ηθική και Χρήση της Wikipedia στην Εκπαίδευση: Προκλήσεις και Ευκαιρίες» που αφορά στάσεις εκπαιδευτικών πάνω στο ζήτημα της χρήσης της Wikipedia στην Εκπαίδευση.
Η Wikipedia, ως μία από τις μεγαλύτερες διαδικτυακές ελεύθερες εγκυκλοπαίδειες, έχει χρησιμοποιηθεί ως εκπαιδευτικό εργαλείο με διάφορους τρόπους. Η παρούσα εργασία διερευνά τον τρόπο χρήσης της Wikipedia από τους εκπαιδευτικούς, αξιολογεί την αξιοπιστία των πληροφοριών της και εξετάζει τα ηθικά ζητήματα που προκύπτουν από τη χρήση της. Αναλύουμε τα αποτελέσματα έρευνας που διεξήχθη μεταξύ 400 εκπαιδευτικών, αναδεικνύονται σημαντικά ευρήματα σχετικά με τις ανακρίβειες, το φαινόμενο του πλαγιαρισμού και τις απόψεις των εκπαιδευτικών για τη δημιουργία λημμάτων από τους ίδιους τους συντάκτες.
Ακολουθεί το βίντεο της παρουσίασης
